Автор

Бавсун М.В., Булатов Б.Б., Николаев К.Д., Сидорова И.В.

Название статьи

О ПРОБЛЕМАХ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ МВД РОССИИ

Название рубрики

Раздел 1. Методология правоохранительной деятельности

Номер, год

3 (49) 2019

Реферат

В статье рассматриваются проблемы и спорные вопросы деятельности в системе подготовки кадров в образовательных организациях МВД России. Подвергается анализу ведомственное нормативно-правовое регулирование в этой сфере. Авторы поддерживают мнение о том, что целью адъюнктской (аспирантской) подготовки должна быть защита кандидатской диссертации. Отстаивается целесообразность сохранения докторантуры как наиболее важного ресурса для подготовки докторов юридических наук. Исследуются критерии оценки результативности научной деятельности членов диссертационных советов. Выводы и предложения, сформулированные в статье, могут быть использованы при совершенствовании ведомственной нормативно-правовой регламентации подготовки адъюнктов, аспирантов и докторантов, повышении эффективности организации учебного и научного процесса в адъюнктуре и докторантуре, подготовке более качественных диссертационных исследований, при решении вопросов соответствия результативности научной деятельности членов диссертационных советов целевым индикаторам, содержащимся в Плане мероприятий (дорожной карте) по оптимизации сети советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук.

Ключевые слова

научно-педагогические кадры; адъюнктура; аспирантура; докторантура; диссертация; диссертационный совет; целевые индикаторы.

Библиографический список

1. Мацкевич И.М., Мацкевич О.В. Особенности подготовки научно-педагогических кадров высшей научной квалификации в образовательных и научно-исследовательских организациях правоохранительной системы // Союз криминалистов и криминологов. 2018. N 1. С. 7-28.

2. Бедный Б.И., Чупрунов Е.В. Современная российская аспирантура: актуальные направления развития // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. N 3. С. 9-20.

3. Марголин А.М., Мельников Р.М. Пути повышения эффективности подготовки аспирантов // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. N 12. С. 9-19.

4. Критерии оценки деятельности диссертационных советов для трансформации национальной сети аттестации кадров ВНК / И.А. Шишканова, С.И. Пахомов, В.А. Гуртов, И.В. Пение // Актуальные проблемы российского права. 2017. N 4. С. 208-215.

Author

BAVSUNM.V., BULATOVB.B., NIKOLAEV K.D., SIDOROVA I.V.

Title of article

ON THE PROBLEMS OF TRAINING OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL STAFFIN THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE MINISTRYOF INTERNAL AFFAIRS OF RUSSIA

Section

Section 1. Methodology of law enforcement activitie

Issue, year

3 (49) 2019

Abstract

The problems and controversial issues concerning the system of staff training in the educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia are discussed in the article. The departmental normative legal regulation in this area is analyzed. The authors support the view that
defending the PhD dissertation (candidate dissertation) should be the objective of the postgraduate training. The expediency of maintaining the doctoral studies as the most important resource for training of Doctors of Legal Sciences is substantiated. The criteria for evaluating the effectiveness of scientific activity of members of dissertation councilsare examined. The conclusions and proposals formulated in the article can be used to improve the departmental normative legal regulation of postgraduate and doctoral training, as well as the efficiency of the educational and scientific process at the postgraduate
courses and doctoral studies. They can also be used to improve the quality of planning and conducting the dissertation researchand to solve the issues concerning the compliance of the effectiveness of scientific activities of the members of dissertation councils with the target indicators contained in the Action Plan (roadmap) for optimizing the network of the dissertation councils for the defense of dissertations for the degree of Candidate of Science, as well as for the degree of Doctor of Science.

Keywords

scientific and pedagogical staff; postgraduate courses; doctoral studies; thesis; dissertation board; target indicators.

References

1. Matskevich I.M., Matskevich O.V. Osobennosti podgotovki nauchno-pedagogicheskih kadrov vysshey nauchnoy kvalifikatsii v obrazovatel’nyh i nauchno-issledovatel’skih organizatsiyah pravoohranitel’noy sistemy [Features of the preparation of scientific and pedagogical personnel of the highest scientific qualification in educational and scientific research organizations of the law enforcement system]. Soyuz kriminalistov i kriminologov – Union of Criminologists and criminologists, 2018, no. 1, pp. 7-28.

2. Bedniy B.I., Chuprunov E.V. Sovremennaya rossiyskaya aspirantura: aktual’nye napravleniya razvitiya [Modern Russian postgraduate study: current trends of development]. Vysshee obrazovanie v Rossii – Higher
education in Russia, 2019, vol. 28, no. 3, pp. 9-20.

3. Margolin A.M., Mel’nikov R.M. Puti povysheniya effektivnosti podgotovki aspirantov [Ways to increase the effectiveness of postgraduate training]. Vysshee obrazovanie v Rossii – Higher education in Russia, 2018, vol. 27, no. 12, pp. 9-19.

4. Shishkanova I.A., Pahomov S.I., Gurtov V.A., Penie I.V. Kriterii otsenki deyatel’nosti dissertatsionnyh sovetov dlya transformatsii natsional’noy seti attestatsii kadrov VNK [Criteria for assessing the activity of dissertation councils for the transformation of the national network of certification of VNK personnel]. Aktual’nye problemy rossiyskogo prava Actual problems of Russian law, 2017, no. 4, pp. 208-215.